La 50 iniciativas que forman este proyecto parten de aquellas oportunidades que permiten la deconstrucciòn-reconstrucciòn de las instituciones y de sus dinàmicas àulicas.(Contratapa)
Propuesta acadèmica destinada a formar asesores en salud integral, enmarcada en las normativas vigentes que sugieren, dan, otorgan, obligan y aseguran intervenciones afectivas para el acceso a los derechos de los adolescentes que pueblan las escuelas…
Como dicen nuestros autores,no es posible no educar sexualemtne,porque educamos con lo que hacemos, con lo que decimos y tambièn con lo que callamos.Entonces, aunque no tengamos todas las respuesta, no podemos dejar de hacernos todas las…
Como dicen nuestros autores,no es posible no educar sexualemtne,porque educamos con lo que hacemos, con lo que decimos y tambièn con lo que callamos.Entonces, aunque no tengamos todas las respuesta, no podemos dejar de hacernos todas las…
Sarmiento no escatimò recursos pero tampoco tropelìas.Su cruzada en favor de universalizar la lectoescritura en la Argentina se materializò en una sucesiòn de iniciativas asignadas....(Contratapa)
Transformar las maneras de estar juntos en la escuela es enseñar acerca de la ciudadanía. Con esa premisa se reunieron numerosos especialistas en un encuentro interdisciplinario e interinstitucional cuyos resultados presentamos en esta…
Las 12 lecciones que conforman este libro promueven una mirada transversal y situada que articula contenidos curriculares y areas de conocimiento, favoreciendo una comprensiòn critica sobre la historia, el presente y los desafìos educativos en…
Este libro ofrece una serie de propuestas de trabajo para el aula y se propone una ayuda para enseñar mejor, usando la escritura como una herramienta de pensamiento y de aprendizaje.(Contratapa)
"Enseñar distinto" propone un recorrido sustancioso que abarca tanto los grandes desafìos como las situaciones del dìa a dìa de todos los educadores de todos los niveles;un recorrido de estrategias y ejemplos que traducen un sòlido conocimiento…
Mirar el mundo desde el jardín : los niños van a preguntar y a preguntarse, a mirar y a mirar ,a travès de la lente amorosa del juego. Van a abrirse a una conversaciòn que los humaniza como infancias y que devuelve infancia a la humanidad…
