Entendemos la clase como posible espacio de trabajo teòrico y conceptual, a travès del cual el docente realiza una tarea didàctica para el contenido sea comprensible y riguroso a la vez.(Contratapa)
Entendemos la clase como posible espacio de trabajo teòrico y conceptual, a travès del cual el docente realiza una tarea didàctica para el contenido sea comprensible y riguroso a la vez.(Contratapa)
En ese trayecto el sujeto adulto plantea sus demandas, pone sus objetivos, busca su posición, formándose a sí mismo a partir de mediaciones que las instituciones, los programas, los formadores, los textos ofrecen. Este libro plantea dispositivos que…
En ese trayecto el sujeto adulto plantea sus demandas, pone sus objetivos, busca su posición, formándose a sí mismo a partir de mediaciones que las instituciones, los programas, los formadores, los textos ofrecen. Este libro plantea dispositivos que…
Las indagaciones de este libro se relacionan con movimientos y organizaciones sociales indígenas, feministas, de jóvenes con discapacidad y de jóvenes en conflicto con la ley, y se inscriben en una perspectiva intercultural que abarca todos los…
